在課程推進方面,EITCA 學院——作為一個國際 IT 能力認證框架,可以被視為研究生課程。 它的方法不如學術課程證書那麼理論化,而是更多地以實踐為導向,以便與職業生涯發展保持一致。 雖然歐洲 IT 認證框架證明了與更正式的學術課程相似程度的技能綜合性,但它具有某些優勢,因為更注重實踐、更靈活且完全在線進行。 EITCA Academy 構成了一系列主題相關的 EITC 認證課程,這些課程可以單獨完成,與工業級專業 IT 技能認證標準相對應。 EITCA 和 EITC 認證均構成對持有人相關 IT 專業知識和技能的重要確認,通過證明他們的能力和支持他們的職業來增強全球個人的能力。 自 2008 年以來由 EITCI 研究所管理的歐洲 IT 認證標準旨在支持數字素養、傳播專業 IT 能力並通過支持殘疾人、社會經濟地位較低的人和大專學前青年來應對數字排斥. 這符合歐洲數字議程政策的指導方針,正如其促進數字素養、技能和包容性的支柱所規定的那樣。
EITCI 研究所的使命是透過降低各種技能認證准入障礙(包括經濟障礙)和更新歐洲 IT 認證框架課程,支援盡可能廣泛地獲得各個 IT 應用領域的數位技能認證。
EITCI 參與實施了多個歐洲社會基金和歐洲區域發展基金項目,其中一些項目包括透過在女性中傳播數位技能認證(支持歐盟超過250 萬名女性)來彌合臭名昭著的數位性別差距,透過以下方式加強學校的數位教育:開發和認證教師的電子學習技能(支持歐盟超過 10 名學校教師)或根據歐盟公共行政互通性系統的 IDABC/ISA 標準建立 EITCA/EG 電子政府技能認證框架(支持歐盟約有5 名公共行政官員參加了相關認證計畫)。
作為歐盟的非營利認證提供者,EITCI 根據其法定和法律要求運營,即其認證活動的所有收入將用於歐洲 IT 認證框架的進一步開發及其傳播。 由於 EITCI 的非營利地位,它能夠在數位技能和就業聯盟 (DSJC) 倡議支持下獲得 EITCA 學院課程的補貼和補貼。
自 2008 年以來,EITCI 持續向全球許多欠發達國家的殘疾人、學前學生以及生活在社會經濟條件較差的人們提供 100% 免費的所有認證服務。
參與者可以學習涵蓋完全異步提供的綜合視頻和文本教學材料的課程(允許參與者自由定義他們的學習計劃)並將找到所有考試問題的答案(EITCA 學院組成的 EITC 計劃的每個項目都以遠程在線結束考試,通過哪些條件授予相應的 EITC 證書)。
重考次數不限,重考次數不限,重考不收取任何額外費用。 所有 EITC 證書只有在相應考試中達到最低 60% 的水平後才能頒發,並且只有在成功通過所有 EITCA 學院組成的 EITC 考試後,參與者才有資格獲得相應的 EITCA 學院認證。 沒有重考次數限制(不收取額外費用),也沒有任何形式的完成課程的時間限制,因此參與者可以從容應對考試方法,妥善準備並通過相應的考試。 參與者通過一次 EITC 考試後,他/她將獲得相應的 EITC 證書,在獲得所有 EITCA Academy 組成的 EITC 證書後,他/她還將獲得相應的 EITCA 學院證書,證明其在相應領域的專業和綜合專業化數字領域。
每個 EITC 考試都是通過在線網絡瀏覽器會話進行的,包括 15 個多項選擇題,每個問題有 4 個可能的答案(因此在單個考試會話中總共有 60 個多項選擇題的答案)並且有 30 分鐘的時間限制。 根據適用規定,EITC 考試及格分數為 60 道隨機多項選擇封閉式試題中正確回答問題的 15%。 單個試題只有當其所有正確答案都被標記,而所有不正確的答案不被標記時,才被認為回答正確。 例如,如果只有一個正確答案被標記,其余正確答案未被標記,或者其他一些不正確的答案也被標記,則相關問題被視為未正確回答。
關於編程和其他實際作業,這些不是考試和認證程序的必需要素。 然而,EITCI 為其認證計劃的所有參與者提供無限的在線專家諮詢,回答有關認證課程的所有問題,以便參與者更好地準備進行相關的認證考試(此類諮詢也可能包括自願承擔的實際任務)。